Udazkena 4. mailan

4. MAILAN: TXITOAK

Txito baten jaiotza daukagu grabatuta, ikusi nahi?

4 egun pasa ondoren .....

IKT TRESNAK

Denbora luze zain egon gara, azkenik gaur heldu dira,!!!

Chromebook gelan!!!!

4. MAILA:ZERTAN ARI DIRA?

4. mailako haurrak esperientzi zoragarria bizi izaten ari dira. 
Arretaz begiratu ea asmatzen duzue zertan ari garen.

Asteak daramatzate proiektu honekin. Atzo sorpresa eder hau topatu zuten zuten inkubagailua zabaltzean

Gaur, familia handitu egin da!!!!

Zenbat dauden jakin nahi? Galdetu haurrei, esperientzia kontatzeko irrikitan daude eta.

Gehiago ikusteko, HEMEN

4. mailakoak Clara Campoamorren "ACEX" programan

Gaur, maiatzak 22, Clara Campoamor Kultur Etxean, ACEX programako irakasleek antolatutako tailerretan, 4.Bko ikasleok parte hartu dugu.

Helburua, ereduak ikusita, monstruo bat egitea izan da. Primeran pasatu dugu eta egindako lanak eskolara ekarri ditugu.

Amaitzean, liburu batean sinatu dugu eta nahi izan ditugun komentarioak ere idatzi ditugu.

Oso gustora egon gara.

EMAKUMEAREN NAZIOARTEKO EGUNA MARTXOAREN 8a

Martxoaren 8an urtero bezala emakumearen eguna zela eta, ikasleekin zergatik ospatzen den egun hau gogoratzeaz gain, honako ekintza bat egin genuen.

Bi gelon artean 8 esaldi asmatu genituen, adibidez:

“Berdintasuna=errespetua”, “Neskak ere futbolari”, “Neskak ez gara mutilak baino gehiago, baina ezta gutxiago ere”, “Neskak ere nahi dutena egin dezakete”, etab.

Esaldi hauek apainduta, moztu genituen eta jolastokian zegoen hormairudi batean jarri genituen. Hormairudi honetan “Denon artean lortuko dugu” lelopean, eskola guztiak  jarri zituen bere esaldiak.

Umeak gustora egon ziren eta gehienak animatu ziren esaldi eta lelo ezberdinak asmatzen eta komentatzen. Benetan ekintzari etekina atera geniola uste dugu.

Bikoteka Irakurtzen proiektua martxan dago!!!!

Qr kodigoak irakurtzen. Leyendo códigos Qr

Alde batetik 4.mailako andereñoari hiztegia berrikuzteko jarduera bat prestatuko niola esan nion eta beste aldetik,  umeei mobila edo tableta erabiltzeko jarduera bat prestatuko niela esan nien. Gauza biak elkartu eta ekintza hau jaio zen:

• Umeak lau taldetan banatu. Talde batzoitzak kolore bat du.
• Talde bakoitzari 9 kodigo eman. Kodigo horietan 3 hitz, 3 esanahi (hitzenak) eta 3 esaldi daude. Esaldiak hitz horiekin osatu behar dira.
• Kartulinan kodigoak itsatsi ordenean.
• Amaitu ondoren, azken froga kodigo handian zegoen. Interneko orri batera joan behar zuten eta hor puzzle bat egin.

Oso ondo egon ziren, talde guztiek ekintza garaiz amaitu zuten eta garrantzitsuena: umeek ono ondo pasatu zuten eta andereñoak ere bai!!

Jolastu nahi naduzue, hona hemen, kodigoak:

Hace tiempo quedé con la tutora de 4º que le prepararía una actividad  para repasar el vocabulario que estaban trabajando en clase. Por aquel entonces, también les prometí a sus alumnas y alumnos que les prepararía una actividad en la que pudieran utiliza el móvil o una tablet. Sumé 2 + 2 y nació esta actividad:

• Se divide la clase en 4 grupos.Cada grupo es de un color.
• A cada grupo se le da una hoja con 9 códigos. En los códigos hay 3 palabras, 3 definiciones y tres frases para completar con esas palabras.
• Recortan y ordenan los códigos en orden en una cartulina.
• Cuando terminan, tienen que pedir la última prueba que está en un código más grande.
• El último código les lleva a una página de internet donde tienen que hacer un puzzle.

La actividad ha funcionado de maravilla y además de repasar el vocabulario, ¡nos lo hemos pasado genial!. Si quieres jugar, arriba tienes los códigos.

Anissa, irakurzalea!!!

Anissak bere diploma lortu du!!!! Zorionak!!!!

Gure irakurzalea!

4. mailako ikasleak irakurzale onak dira. Liburu bat irakurri ondoren, zigilu bat lortzen dute. 8 zigiluen truke....diploma bat!!! eta lehenengo irabazlea Nagore dugu!!! Zorionak!!!

Besteok, animatu eta laster zuen diploma izango duzue!!!